ГДЗ по биологии для 9 класса Сивоглазов В.И. Базовый уровень ФГОС

Авторы: Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Сарычева Н.Ю.

Решебник по биологии для 9 класса , Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Сарычева Н.Ю. Базовый уровень. Подробные и качественные решения задач ФГОС онлайн от Спиши фан.

Задания

§1. Науки, изучающие организм человека

6 9 10

§2. Систематическое положение человека

11 15

§3. Эволюция человека. Расы современного человека

16 20 21

§4. Общий обзор организма человека

24 29 30

§5. Ткани

30 34 35

§6. Регуляция функций организма

38 40

§7. Строение и функции нервной системы

40 44 45

§8. Строение и функции спинного мозга

46 47 48

§9. Соматическая и вегетативная нервная система

48 51

§10. Строение и функции головного мозга

52 57 58

§11. Нарушения в работе нервной системы и их предупреждение

59 61

§12. Строение и функции желёз внутренней секреции

62 66 67

§13. Нарушения работы эндокринной системы и их предупреждение

67 69 70

§14. Строение и функции скелета человека

71 76 77

§15. Строение костей. Соединения костей

78 81 82

§16. Строение и функции скелетных мьшц

83 88 89

§17. Нарушения и гигиена опорно-двигательной системы

90 94

§18. Состав и функции внутренней среды организма. Кровь и её функции

96 99

§19. Форменные элементы крови

100 103 104

§20. Виды иммунитета. Нарушения иммунитета

105 108 109

§21. Свёртывание крови. Группы крови

110 113 114

§22. Строение и работа сердца. Регуляция работы сердца

115 119 120

§23. Движение крови и лимфы в организме

121 125 126

§24. Гигиена сердечно-сосудистой системы и первая помощь при кровотечениях

127 130 131

§25. Строение органов дыхания

132 134

§26. Газообмен в лёгких и тканях. Дыхательные движения

135 138 139

§27. Заболевания органов дыхания и их гигиена

140 143 144

§28. Питание и пищеварение. Органы пищеварительной системы

145 148 149

§29. Пищеварение в ротовой полости

149 153

§30. Пищеварение в желудке и кишечнике. Всасывание питательных веществ

154 158

§31. Регуляция пищеварения. Нарушения работы пищеварительной системы и их профилактика

159 163

§32. Понятие об обмене веществ

165 168

§33. Обмен белков, углеводов и жиров

169 171 172

§34. Обмен воды и минеральных солей

173 176

§35. Витамины и их роль в организме

170 180 181

§36. Регуляция обмена веществ. Нарушение обмена веществ

181 184

§37. Строение и функции кожи. Терморегуляция

185 189 190

§38. Гигиена кожи. Кожные заболевания

190 193

§39. Выделение. Строение и функции мочевыделительной системы

194 196

§40. Образование мочи. Заболевания органов мочевыделительной системы и их профилактика

197 200

§41. Женская и мужская репродуктивная (половая) система

201 204

§42. Внутриутробное развитие. Рост и развитие ребёнка после рождения

204 208

§43. Наследование признаков. Наследственные болезни и их предупреждение

209 211

§44. Врождённые заболевания. Инфекции, передающиеся половым путём

212 215

§45. Строение сенсорных систем (анализаторов) и их значение

216 218

§46. Зрительный анализатор. Строение глаза

219 221 222

§47. Восприятие зрительной информации. Нарушения работы органов зрения и их предупреждение

223 225 226

§48. Слуховой анализатор. Строение и работа органа слуха

227 229 230

§49. Орган равновесия. Нарушения работы органов слуха и равновесия и их предупреждение

231 232 233 234

§50. Кожно-мышечная чувствительность. Обонятельный и вкусовой анализаторы

234 238 239

§51. Учение о высшей нервной деятельности И. М. Сеченова и И. П. Павлова

240 243

§52. Образование и торможение условных рефлексов

243 248

§53. Сон и бодрствование. Значение сна

249 253

§54. Первая и вторая сигнальные системы. Особенности психики человека

254 258

§55. Память, внимание и обучение

258 261 262

§56. Эмоции

262 265

§57. Типы высшей нервной деятельности. Темперамент и характер

266 268

§58. Цель, мотивы и потребности деятельности человека

269 271

§59. Здоровье человека и здоровый образ жизни

274 277

§60. Человек и окружающая среда

278 283