Третьеклассник уже привычно выполняет домашние задания, обладая солидным опытом учебной работы. Контрольные теперь не вызывают стрессовое состояние, и советы родителей требуются всё реже. Но и программа теперь переходит на другой уровень сложности. Впрочем, литературу большинство ребят не воспринимает в качестве чересчур сложного предмета. Неудивительно, что задания по математике и информатике вызывают больше проблем. Но несерьёзное отношение к этой увлекательной дисциплине вскоре принесёт стабильное снижение успеваемости. Поэтому так важно, чтобы ученик в любую минуту мог обратиться за поддержкой к персональному репетитору – «ГДЗ по литературному чтению 3 класс Кубасова (Ассоциация 21 век)».
Любому ребёнку, независимо от его уровня знаний, гораздо интереснее прочитать увлекательное произведение, чем отвечать на вопросы о персонажах, кульминации, сюжетной линии сказки, рассказа или стихотворения. В отличие от точных наук, в отношении прочитанного художественного произведения у каждого человека формируется собственное мнение. Но ведь школьная программа требует сформулировать свою позицию и выразить её (устно или письменно) чётко и аргументированно. В выполнении этих непростых задач ученику поможет онлайн-консультант «ГДЗ по литературному чтению 3 класс Кубасова О.В. (Ассоциация 21 век)».
Автор издания предлагает третьекласснику пособие, состоящее из четырёх частей, в которых представлены самые разнообразные сказки и рассказы самых различных авторов детской и классической литературы:
Таким образом, младшеклассник получает возможность познакомиться с самыми различными жанрами – прозы и поэзии, авторского и народного творчества.
Если третьеклассник работает с готовыми домашними заданиями добросовестно, на основе полученных ранее знаний выполняет все программные упражнения, то пособие поможет ему добиться значительных учебных успехов и развить важные навыки: беглое чтение, умение формулировать отношение к прочитанному, литературная речь при пересказе любого текста собственными словами. Решебник поможет школьникам экономить время на выполнении домашнего задания, поддерживая при этом высокое качество работы.