Именно та информация, которую дети получают в начальной школе, наиболее глубоко закладывается в подсознание, а впоследствии становится надёжным базисом для изучения всех программных дисциплин. К тому же, у младшеклассников помимо работы над науками, развивается сам учебный навык, умение обращаться с качественно учебно-вспомогательной литературой. И отличным образцом виртуального пособия зарекомендовал себя онлайн-тьютор «ГДЗ к учебнику по русскому языку, 2 класс Зеленина, Хохлова (Просвещение)».
Если в первые учебные года допустить стабильные пробелы в знаниях, то не будет понят и последующий материал. А ко времени сдачи ВПР проблемы начнут нарастать и превратятся в серьёзную угрозу для успеваемости по всем предметам. Несомненно, проще изначально не допустить создание подобной ситуации, чем потом исправлять её последствия. Но справиться с этой важной задачей без регулярных консультаций с личным помощником получается не всегда. И задача родителей – обеспечить ребёнку поддержку персонального наставника, готового в любую минуту прийти на помощь и подсказать нужное правило теории: «ГДЗ к учебнику по русскому языку, 2 класс Зеленина, Хохлова (Просвещение)».
Издание состоит из двух частей, в которых авторы предлагают упражнения различного уровня сложности, помогая второклассникам разобраться во всём программном материале:
Решебник предоставляет к каждому заданию подробный, развёрнутый образец верного решения.
ГДЗ объясняет второкласснику как общие черты, присущие русской литературной речи, так и нюансы грамматических, орфографических и пунктуационных правил: для чего применяется разделительный мягкий знак, как нужно писать сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу, произношение и обозначение на письме согласн
ых звуков, имя прилагательное, однокоренные (родственные) слова и безударные гласные в корне. Некоторые из вопросов данного решебника войдут в экзаменационные вопросы Всероссийских проверочных работ – именно русский язык стоит на центральном месте экзамена. Ребята будут выполнять задания по двум направлением – знание теории, и умение применять её постулаты на практике, в устной и письменной речи.